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我们一直坚信，文字是有力量的
——文：周文华，蓝信封理事长
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自十四年前（2008年）给孩子写出第一封信时，我们一直坚信，文字是有力量的。
那一年还有南方雪灾，火车大面积停运，数十万人滞留广州火车站，那一年真的好冷好冷；那一年还有汶川地震，我们看到一幕又一幕的惨状，我们跟着哭泣，我们看到很多的民间救援队不断参与救助，民间公益和志愿服务精神被激发；那一年，我们也举办了北京奥运会，那时的过客（本文作者笔名）很荣幸因为在户外和探险方面的阅历，成为一名自豪的奥运火炬护跑手，那真是一个民族自豪感爆棚的日子。而那时的过客，还是公益的小白。
在2008年，蓝信封的第一封信就诞生在这样的岁月，由来自中山大学的六名学子联合发起，第一个会议就开在学五饭堂，第一次公益辩论就发生在中轴线草坪的惺亭，那一年，我们以“百公里团队”的名义申请了第一笔校园公益创投资金。
岁月如梭，在十四年后的今天（2022年），“小镇做题家”引发对寒门学子的思考，唐山打人案引发我们对周边安全感的顾虑，梅西带领阿根廷夺得世界杯冠军，中国男足在世界杯期间被反复问候，而水庆霞带领中国女足勇夺亚洲杯冠军，上海深圳广州分别遭遇长时间静默，而在年底的12月份，三年新冠疫情政策快速变化，我们同时开始关心农村的孩子和老人用药紧缺。
在2022年12月28日，蓝信封给孩子寄出的信件达到了100万封，我们追问内心，从1到100万的坚守，我们想说：“我们一直坚信，文字是有力量的。”
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▲ 蓝信封给孩子寄出的信件达到了100万封
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每一年，过客都会回访很多的通信大使，走访很多的通信孩子的家庭，我们看到孩子和大使在这里边都找到了自己，大伙在这里互相表达情感，双向成长。那么他们会表达什么呢，他们会怎么去表达，我们该怎么回应。这里预告蓝信封第三本书信成效研究报告《在书信里看到真实的留守儿童》已经发表在国家级蓝皮书（第一本2012年，第二本2016年，第三本2022年，请跳转至?官网-信息公开-成效分析与评估 页面下载）。
此处不想说太多的学术，数据或者图表，我特别想分享，在走访那么多孩子家庭，访谈那么多的通信大使后，对孩子和通信大使在书写表达中的一些感悟吧：
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●?书信是直接的，它是情感的直接表达，但又是婉转的，因为哪些流露于指尖的细节，需要你反复品尝方能察觉背后的情感。
●?孩子的情感是多变的，上一刻还在苦恼的时候，跑完步后就消失云散；所以说，与其说给孩子解决问题的答案，其实孩子们更需要你去理解他的情感，而回应情感比回应具体的书信内容更加重要。
●?其实孩子是自己的主人，他建立内在世界观的过程不应被过分指点，所以依旧是蓝信封常说的，通信大使的定位是孩子的树洞和倾听者，而非问题的解决者或心理咨询者。
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我们回应孩子家庭矛盾，不能停留在孩子对父母整天管着自己的抱怨，可以倾听其实孩子也发现父母爱他的细节，我们也谈谈我们自己的家庭，也可以和孩子一起回忆曾经青春期的对父母的叛逆。
我们回应孩子朋辈冲突，不能只是告诫要好好学习，可以倾听孩子那敏锐的内心，青春期的孩子对朋友关系是拥有一定的控制欲的，所以才患得患失。我们接受这样的患得患失，我们也可以分享，在我们成年以后工作以后，回想这样的友谊又是如此难得。
我们回应孩子青春期困惑，不能告诉孩子谈(恋爱)，还是不谈，可以倾听孩子心动的感觉，对于还是单身的通信大使，估计要受些委屈，吃些狗粮了。我们回想我们当时遇见的第一个喜欢的人，如果再来一次你是否可以足够的勇敢呢。
我们回应孩子极端想法(自杀自残)，不能单纯要求孩子要保护自己，要求孩子不能有哪些糟糕的想法，我们倾听孩子极端想法背后的动机，一定是有一些过不去的细节，比如朋友的背叛，还有一直赶不上去的成绩，加上家庭父母压迫性的“学习改变命运”的想法。我们也回想我们是否曾经有过如此的至暗时刻，我们真的已经走出来了吗。
我们回应孩子的梦想和职业思考，不能只是无条件支持，我们去挖掘孩子谈这个梦想的细节，我们看孩子是否愿意为梦想去投入，比如一位军人梦想的孩子正好配对军校学生，孩子说他一定要考上军校，毕业后做“大哥哥”的部下，所以今天起努力锻炼身体，后来拿了校运会的名次，认为他离梦想更近了。我们也回想，上一次我们努力追寻梦想，又是在什么时候。
我们也回应孩子的追星，短视频，游戏，自我认知，疫情对校园生活的影响等话题，在文中一共列了10个大类，合计30个通信故事，去呈现孩子的心理变化。
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如果用悲喜交加的“激荡”一词形容当时的2008年，我们也用艰难困阻的“动荡”一词来形容2022年吧，因为疫情毫无疑问地影响了所有人的生活。而我们尝试满怀希望去期待未来的2023年，因为疫情政策在快速放开，经济在快速恢复，志愿服务活动也可以更好展开，每个季度一次的“孩子家访”的月捐人项目地活动，和暑期的“陪伴孩子成长”夏令营已经在蓝信封设计的路上了。
这里我们还邀请每一位通信大使在结业后，一定要申请取回孩子的纸质信件，我们在元旦冬日的暖阳里，我们邀请大家向着阳光打开这些信件，我们重读孩子的话语，我们细看我们当年的回复。
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我们看到孩子的青春，那么我们自己的青春呢。
我们看到孩子的压力，那么我们自己的压力呢。
我们看到孩子的梦想的启蒙，那么我们自己的梦想呢。
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书信从来都是双向奔赴的过程，在和孩子的书信沟通过程中：我们一直坚信，文字是有力量的。
我们的书信给了孩子力量，而孩子的书信，也给了我们力量。
预祝孩子和通信大使们都有美好的2023年，元旦快乐，提前的春节快乐。
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蓝信封理事长 周文华
一名参与14年志愿服务的蓝信封志愿者，笔名过客
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【手写版新年献词】
