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12月3日-12月7日，蓝信封携蓝朋友月捐人前往清远开展了为期4天的线下探访活动，他们在这场清远探访都有着一些什么样的感受？听听月捐人姜小白的分享。
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有个小孩，他成绩很好，拿回了奖状，家人却不理不睬，“还不错啦，但还是没到100分。”他打电话给爸爸，“好样的，爸爸回去给你买游戏机，你最喜欢的那种，老爸先忙了。”
有个小孩，他成绩不算太好，但动手能力特别强，不过家里人认为这没什么用，以后又不能靠这个挣钱。他总是喜欢一个人呆在自己的屋子里拼积木，有客人来也不愿意出来，家长会说，“太不懂事了。”
有个小孩，她是班里的班长，因为管教不守纪律的同学而被疏远，认为她是“班主任那边儿的”，她很沮丧。和家里人说，反馈是——“别管那些，好好学习就可以了。”她很难过，她不知道谁能帮她。
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也许你不曾经历这样的童年，但这样的故事，其实常见于中国很多家庭中，而当父母被迫外出打工，孩子常年相伴的是比自己大数十岁的爷爷奶奶，上述情况就更容易发生了。
这个群体我们常称之为留守儿童，据2018年底的数据，中国共有约697万农村留守儿童。而蓝信封，是一家成立于2008年的致力于陪伴留守儿童健康快乐成长的公益机构，希望用书信的方式，让每个生命都被温暖陪伴。
很有幸，在今年成为了蓝信封25T的书信大使，与河南的某位小朋友通信了半年的时间，并在上个周末参加了蓝信封在广东清远组织的项目地回访活动，实地看到了孩子们学习和生活的环境，感触很多。
不同的孩子生来也许就有差距，但每个生命都应获得相同的爱和关怀。
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缘起：一封信，一颗心
我在蓝信封写下的第一封信，这是当时留的作业，用于检验通信大使是否有较好的同理心和通信的基本素质，“小华”是虚拟的一个孩子，现在想来，“小华”应该代指蓝信封的创始人周文华先生。
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5月8日，我收到阿里公益推送的关于蓝信封的推文，5月11日参加蓝信封第一场培训，5月12日写下第一封模拟通信，5月25日收到正式成为通信大使的通知，5月31日写下第一封给匹配孩子的信。
如今通信已半年有余，回看当时模拟写的第一封信，删删改改、犹犹豫豫，这正是我当时通信的心态，真的想给孩子带去些什么，又生怕不处于那个环境说错什么话，反复咀嚼回味蓝信封的“八字箴言”——平等、尊重、陪伴、分享。即便这封信并不会有人收到，但一颗公益的心让我极为认真。
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半年时间，和远方那位通信孩子通了8封书信，孩子信不长，一般200-300字，八年级的课业听起来已经很繁重了。孩子爱听相声，喜欢秦霄贤，非常注意班主任的情绪和状态，也觉得班级里面有些同学们很吵，学校管教很严，不让谈恋爱，小朋友不太分享家里的情况，性格感觉有些内向。
有时候我会感觉到无力：
一封几百字的信能解决什么问题呢？
我好像很难让孩子讲出自己的心里话诶。
孩子的生活真的会因为我起到一点点改变么？
很多时候我真的回答不了这些问题，只能用心感受孩子的状态，然后用我最大的努力去沟通和分享。工作很忙，写信要在一周内回复，其实并不是挤不出来那一小时写信的时间，而是有时因为工作很疲惫状态不好，生怕写下的文字也是潦草和不走心的。
面对孩子，我相信绝大多数人都会放下疲惫和戾气，用笑脸面向那个可爱的生命。我们把爱给了孩子，孩子也给予我们某种生活的力量。
实际上，因为阿里的工作强度，我们这一期群里70多位同学都很拼，时常能看到凌晨的回信。很多人都是周末加班，包括自己也有孩子，生活很忙碌，要抽时间给孩子们写信。
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这是群内的打卡记录，很多同学打卡都是在凌晨，都很辛苦
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时间悄无声息地溜走，我所通信的孩子也步入了八年级，我的工作生活也有不同的发展。我们似两条行动轨迹完全不同的行星，只在每半个月交汇一次。如果只是这样，我想我也不会留下这一长串的文字。
直到，我来到了清远。
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做梦：一首歌，一群人
在回程的大巴上，几个妹妹希望视频通话，再看一看仅仅是前一天相遇的哥哥姐姐。视频的手机被传递了一圈，每到一个哥哥姐姐，孩子都会疯狂地打招呼。手机再传回来的时候她们却已哭成泪人，离别的伤感，孩子的泪痕反映的真切。
孩子们提出想给我们唱一首歌曲，童稚的声音在手机另一端响起，不整齐但清澈明亮，我们甚至听不太清晰，但那么几句太揪心，太心疼，也太感动。
“可是你要我怎样忘记你，留给我的回忆。”
“不要忘记我爱你，不要忘记我想你。”
这首歌叫《不要忘记我爱你》，孩子们表达感情是如此直接单纯。时间拉回12月5日早上7点半，蓝信封广州办公室挤满了志愿者们，深圳、成都、武汉、杭州甚至辽宁盘锦，小小的屋子聚集了40多颗来自全国各地的爱心。
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从全国各地赶过来的小伙伴们
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和大家聊天才知道，很多人的出行是被反对的——未知的目的地，需要自费，一个人上千公里的旅途，花费一个周末甚至需要请假，父母的担心可以理解。
跋山涉水，到达广州酒店已是凌晨，从广州前往清远连南县寨岗镇中心小学还要5个小时，当地住宿环境很差，吃的也很难习惯，到杭州家里已经是周日的11点半。但即便如此，这仍然是我2020最难忘的周末了。
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因为有幸结识了一批“起而行之”的青年：
有的人支援西藏扶贫两年，经常徒步为山区孩子换取生活费，目前也在全职做着公益；
有的人从大学就开始加入蓝信封，走过100多个城市，召集了100多位通信大使；
有的人先后与多个孩子通信，和孩子通信的感人故事被董卿选中，代表参加朗读者节目；
有的人从遥远的东北赶来，用当兵的经历感染孩子们，内心细腻外表却大大咧咧；
更不用提蓝信封的工作人员，严谨、专业、用心地筹备和组织每一个环节，有的人也已经坚守8年。
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赶赴清远的志愿者们和蓝信封的工作人员
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我期待去看更大的世界，但如果能把更大的世界带给另一群人，不也是很开心的事情吗？
主要的行程有两部分，一部分是到孩子的学校与孩子交流，一部分是到孩子家里探访，与家长沟通孩子这一年半的通信情况。
这两部分结束，蓝信封都会组织大家进行一轮分享和交流，其中有一个环节叫「围炉夜话」，很像阿里的新人培训“百年阿里”中的「秉烛夜谈」，这是一个能挖掘大家内心的一个环节。在这个环节，大家的身份不只是一个给孩子写信的大哥哥/大姐姐，而是回忆起了自己的童年、自己的孩子，回忆起了自己所接受的教育、自己和父母的关系、自己的成长环境。
每个人的选择和表达，都是他/她自我经历和成长的投射。
有的人也是留守儿童，从小缺少父母的关爱，所以更不想让其他孩子经受如此痛苦；有的人小时候交往了笔友，因此受益，所以想把这份爱传递下去，以书信之名；有的人有了孩子，更加意识到教育和陪伴的重要，所以想要让更多孩子感受到陪伴，让家长知道教育的重要性。
我在这个场景下会想，我为何而来？这件事对我的意义在哪里？我的答案是：接受被爱，学会去爱，去传递爱。
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从孩子家回来之后，和队友们探讨孩子的情况
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爱与平等：一个拥抱、一袋红薯、三颗棒棒糖
我要讲这次遇到三个孩子的故事。
文章开头描述的三个孩子，都是这次清远之行中的所见所闻。如果用一句话来描述我的感受，可能是：他们最缺的并不是物质，而是爱与陪伴，这也是蓝信封最大的意义。
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第一个孩子。
他很优秀，165的个头，不错的篮球技术，学习也是班级前列，家里条件应该也不错吧，会玩《我的世界》，对ps、switch也都有很多了解，我问他有什么梦想，他说了三个，“打篮球、编程师、模型师”。
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篮球是很多孩子都喜欢的运动
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这是我在去他家里之前的感受，我会觉得孩子整体不错啊，就是不太会主动分享很多事情。
去到家里见到爷爷奶奶，他们完全不知道通信的事情，也不了解孩子的学习情况，“他爸爸管”是常见的描述。孩子显然也不和爷爷奶奶说任何学校里的事情，他几乎每天都会和爸爸打电话，东西例如吉他、游戏机也都是爸爸买给他的。值得一提的是，我们发现孩子的奖状被压在电视旁的杂物下，而我们翻出奖状时，爷爷奶奶也没有任何骄傲和喜悦的神色。
这个孩子是一个过度早熟的孩子，习惯独立处理事情，成绩虽好但缺少家人的鼓励，多数的认可也是通过物质奖励来实现的，长期和父母不在一起也使其缺少表达感情的能力。所以相比其他孩子，稍显“冷漠”，这背后是“被爱”的不足。
我们三人小组和他道别时，每人会给他一个拥抱，但他从未抬起胳膊，我想应该是他不知道该怎么办，也许从没有人去这样向他表达感情。
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第二个孩子。
他很懂事，我们到家里会给我们主动倒水，个头不高，但交谈的时候很乖很规矩，和奶奶一起与我们进行的对话。
他父母离婚了，跟着爸爸，爸爸在外面打工，他也经常给爸爸打电话。与上一家不同的是，奶奶知道他在和一个大姐姐通信，并且很认可。孩子不愿意给奶奶看信的内容，但她有一次偷偷地看了（当然这不好），觉得姐姐对孩子很关心，也分享了很多外面世界的精彩。她说，如果孩子有这样一个哥哥或者姐姐在身边，那就更好了。
奶奶腰不好，去年动了手术，对孩子的学习很上心，家里专门在学校旁边租了房子，经济窘迫但还是送孩子去补课，甚至问我们是不是需要一对一的家教，看得出，是一个很尽职尽责的奶奶。当得知我们都是从很远的地方来，非要送我们一人一袋亲戚种的番薯，盛情难却，我把这份沉甸甸的爱带回了杭州。
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“沉甸甸”的红薯，很甜
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整体上这个孩子情况相对健康，奶奶的宽厚仁慈对他有很大的影响，学习虽然算不上拔尖但也属中上，个子不高但篮球打的也不错，也蛮开朗。在我们没到他家里时，就远远地在门口迎接着我们。
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第三个孩子。
他很内向，也有些自卑，他会主动和哥哥说他家里条件不好。他父母也离婚了，跟着妈妈，妈妈在顺德的鞋厂工作，他不太主动和妈妈打电话，妈妈一般1-2周打电话一次。她由姥姥照顾起居，学习和很多生活用品则是由姑姑来购买。
进家门不久，孩子就躲回了自己的屋子。由于他成绩不是很好，姥姥对他没有很好的评价，因为经济原因和距离的原因，也不太想让他上镇上的中学。言语之中，似乎对于孩子读书不抱有太大希望，也会直接称他“没有爸爸”，我们只能尽多地夸奖孩子，以及鼓励多让孩子读书。
进到孩子的房间，你会发现那是另一片美丽的世界。遍地都是散落的积木，也有已经拼好的小车。同行的同伴说，他也一直有在听，只是房间和积木更是他的世界罢了。习惯独处、有些自卑、不善表达，这是这个孩子典型的特点，可能也是这些让他更善于做很细碎很需要耐心的手工拼接。
离别的时候，照常拥抱，意料之外的是，孩子和我拥抱地很用力，是那种很紧的那种。我没有想到，因为我并没有和他有太多的交流，我猜想是他很珍惜这样的情感。虽然不太会讲，但他内心是很敏感的。
去孩子家探访前，同行的伙伴给了我三支棒棒糖，本打算给到三个孩子，但去孩子家里光顾着了解情况，竟忘了给到。发现的时候距离回程仅剩10分钟了，犹豫了一下，然后立刻飞奔跑过去放到了其中一个孩子家楼下的电信箱上。
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因为怕是最后一次见面，所以想把所有的爱都传递给孩子们。
我很感谢自己出发前做了一个决策，就是随身带了一台照片打印机，到每个孩子家里都会和他们合影并打印出来给他们留念。我相信，实物的力量和情感，要比电子的要真切，要深刻。
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未来：几个疑问，一个行动
到这里，也许有人会提到最开始我问自己的那几个问题：
一封几百字的信能解决什么问题呢？
信是形式，爱和陪伴是本质，此行我看到了孩子们真实的生活环境，相信这也更有利于通信大使和孩子交流。从反馈来看，有的平淡有的炙烈，但在我们无法切身陪伴的时候，书信也许是最好的方式。
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我们能改变些什么？
我们也许改变不了什么，但改变不了什么就不去做了吗？这是此行我最大的思考。而且，先不要想我们能改变什么，如果这个事情是对孩子有利的，有意义的，我们就可以先去做。我们不图改变什么，我们提供的是陪伴和倾听。.
我们短暂的出现对孩子是否是一种伤害？
这是对短期支教类的公益项目最多的质疑。对此我的观点和感受是，孩子没有我们想的那么脆弱，给孩子看到远方的世界，他会用自己的方式去追寻。
我们的来访和做的所有事情，也许无法像太阳一样，把孩子所有的问题和阴霾解决。但愿努力去做一束透过云层的光，给孩子一点指引和温暖。
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我觉得，曾经有过，总比没有强，孩子的求知欲和探索欲，会让他和她，找到属于自己的那束光。
所以我特别喜欢此行听到的一句话：“越感到无力，越要努力去改变现状。”
去做一个行动派吧，躬身力行，你会充分享受其中的喜悦和爱意。也许是蓝信封，也许是其他的公益项目，力有所余的话，请不要吝惜你的时间和爱。
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当然，我还是建议你深度参与这个项目，做一个行动派：
可以阅读这个链接并报名：通信大使招募全年开放 | 用书信带给乡村孩子温暖陪伴
如果你拥有一些学校资源，我也希望你能利用自身资源，成为蓝信封的“召集人”，号召更多和你一样有爱心的同学参与到这个项目中。
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文/姜小白
编辑/栩栩
图源/姜小白、蓝信封行动
