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故事源于20T通信大使旺仔
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旺仔的通信弟弟来自张家界，那个山环水绕的仙境。他羡慕弟弟奇美的家乡，弟弟敬慕他长大从军。
他说，读着弟弟的信就像读着七、八年前的自己，每每落笔的那一刻，所有的心事和愿望都涌上心头。
他和弟弟的距离大概是996公里，但信是千里之外的一双眼睛，他仿佛能通过书信看到弟弟的彷徨、由衷的孤独的心。在他的眼里弟弟不再是一位留守儿童，而是独一无二的、美丽的灵魂。
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书信，让他开始相信人与人之间的连接
“在写信以前，我不太相信「缘分」这个词。我期待着能够与留守儿童交心，也很担心不能够遇到契合的人，难以产生心底上的共鸣。”
而在旺仔收到弟弟的第一封信时，他开始坚信人与人之间存在着微妙的连接。这样的微妙在于，在996公里外的一位留守儿童，竟与7、8年前的自己有点相像，并正通过书信与彼此发生连接。
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弟弟与他一样，喜欢做有意义且不一般的事。弟弟觉得孩子们的内心是最纯净的，因此他的理想是开一所幼儿园；而旺仔想去体验一段不一样的人生，便在高考结束后选择穿上军装，就读军校。
弟弟与他一样，希望对父母多尽孝道。弟弟尽力在学习时加速笔挥舞的速度，以赶上父母衰老的速度；而旺仔努力把自己变成一个有用的人、正道的人，使父母打心底放心，甚至于骄傲。
还有，他们同样喜欢去远方，像游侠；同样喜欢看书，不愿意让自己闲下来；同样爱慕过某个女孩……
在旺仔眼里，留守儿童，跟普通孩子一样的，一样的会憧憬、有梦想。
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书信，让他重新审视自己
在跟弟弟在交谈了十封信后，他发现弟弟的文笔很好，思想很深邃。他记得弟弟在某一封来信里的第一句话：
“我原本以为信会越写越干，但每每看到你给我的信，就会有不同的感觉和想法。”
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他希望可以在书信中激发弟弟更多的思考与进步，便时常激励他多看书。
在蓝信封的一次小信物日活动中，他为孩子寄去了一本《解忧杂货店》，并表示希望在下一次的回信中，弟弟能够给他分享感想，却忽略了弟弟即将进入期末考，忙于复习。
尽管弟弟在回信里说任务很重，连回信也是挤出课间时间来写的，也跟旺仔道了歉。
“真的很对不起，希望你不要生气。”
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（信件已授权，点击查看大图）
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但他担心弟弟因这种满足式的忙而困顿，他仍希望弟弟能多阅读：“游刃有余才是你应追求的。”
寒假结束之后，他收到了弟弟的回信：“我不知道你是否是在批评我。但我觉得这不是忙，是充实……我在寒假时已读完这本书，我觉得……”
旺仔意识到自己对弟弟有些求全责备了，他把对自己的不满意转嫁到弟弟的身上，正如小时候大人对自己的各种要求。
他很感谢弟弟，让自己觉悟了一些，让他开始重新审视自己。
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（信件已授权，点击查看大图）
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书信，让远方的陌生人胜似亲人
弟弟在最后一封信里，说旺仔不是亲人却胜似亲人。
“就在上个星期天，我看见了一个节目叫做：等着我。一个大姐姐和农村的一对兄妹通信，等到这对兄妹成年时，参加了这个节目，希望能找到这个姐姐，结果这个姐姐出现在节目现场，这对兄妹哭了，我也哭了，如果可以，我以后也要找到你，和你谈天论地，哈哈！”
旺仔也同样认为，彼此素昧平生，却仿佛是老相识了。尽管通信聊的是平常不过的事，但每一个字都像跳跃的音符，轻轻拨动就可以弹跳出美妙的音乐，连平常的事情都显得格外美好。
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旺仔说，每次收到弟弟的来信就像当年收到录取通知书一样高兴，都会在弟弟的字里行间、一笔一画里寻找他的情之流露，他的成长进步。
旺仔每一次的回信都斟酌反复，用心交流，用信这一古老而真诚的方式，从信纸到笔墨，从时间到心间，让那一纸书信有温度、有灵魂、有心……
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—END—
文/大婷
编辑/欣怡
图源/蓝信封行动
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